在炎熱的夏天、溫暖太陽下的森林哩，
有隻熊熊正蠢蠢欲動的探頭出來想要玩囉！
他想要去找他好朋友，小老鼠.....
因是小、小、小....朋友....
所以，只好低頭彎身的找尋....
ㄟ~ ~ ~ 那邊有喀搭喀搭的聲音呢？
是誰在那裡呢？
熊熊大聲的問：WHO~ ~ ~(小麥特好大聲的說.....)
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這本原文繪本是跟兒子到北投圖書館借回的，事實上，家裡早已有這本書及CD，
但是初看到，還是讓小麥特興奮的要借回要求我唸給他聽。
這本繪本對小麥特意義非凡，證明了教養不是立竿見影，而是漫長的等待才有的結果。
打從滿月起就聽我讀或CD唸給他聽，連續半年，之後休息了半年沒聽，再拿出來聽時，小麥特已經滿一歲了。那段連續半年聽CD的日子，是因為小麥特還不會翻爬時，每當我不在家去上課時或蘇菲自己偷懶時，就會放給他聽(因為這個階段他也只能任我擺佈)。
這本書的特色是韻文式，加上CD朗讀的節奏輕快，總是可以讓，不懂英文的人聽了也可以跟上幾句，也因為如此，在休息半年之久沒再聽這本繪本的CD與內容，讓當時滿一歲的小麥特不會說話，依舊可以跟上CD的速度與內容，跟著唸幾各字，大聲唸：WHO......
並且說：我也會~~~(現在)
這是一本關於"友誼"的繪本，巧妙的安排與描繪出不同種族的關係，追蹤式的故事情節、簡短的字句、好發音的韻腳配上輕快的節奏，讓聽故事的人，總想一探究竟....
書名：Bear's new friend
作者：Karma Wilson
繪者：Jane Chapman
ISBN-13：9780689-85984-7
延伸閱讀：Bear snores on , Bear wants more , Bear stays up
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